توق: المناهج تمثل الحمض النووي للعملية التعليمية
عمان - السوسنة
أكد رئيس المجلس الأعلى للمركز الوطني لتطوير المناهج، الدكتور محي الدين توق، أن أكثر من 15 دولة حول العالم حققت تقدمًا ملحوظًا في السنوات الأخيرة بفضل تطوير نظام التعليم لديها.
جاء ذلك خلال محاضرة ألقاها في جمعية الشؤون الدولية حول "ما الجديد في المناهج الأردنية؟"، حيث أشار توق إلى أن الأردن شهد تقدمًا كبيرًا في التعليم، ويكاد يكون من الأفضل عربيًا في المؤشرات الكمية. لكنه أضاف أن هناك جوانب قصور تتعلق بمواءمة التعليم مع التطورات المعاصرة واستقطاب الكفاءات لمهنة التعليم، مشيرًا إلى أن من يتوجه لمهنة التعليم في الأردن غالبًا ما يكونون من ذوي التحصيل العلمي المتدني أو المتوسط، بالإضافة إلى غياب المساءلة القائمة على النتائج.
تطرق توق إلى ثلاثة جوانب رئيسية: أهمية التعليم، التحولات الكبرى في التعليم، والتدخلات التي لجأت إليها الدول لتحسين المستوى التعليمي. كما أشار إلى أن فقر التعلم في الأردن تجاوز 50%، مما نتج عنه ضعف في امتلاك مهارات سوق العمل وتفكك القيم العامة وضعف المشاركة في الحياة العامة.
طرح توق تساؤلات حول المطلوب لمواجهة هذا القصور، هل هو إجراء تحولات أم إصلاحات، مشددًا على ضرورة إجراء تحولات جذرية في التعليم وليس مجرد إصلاحات.
وأوضح توق أن الدول المتقدمة عملت على تطوير المناهج والمعايير، ومراجعة الرواتب، بينما لم يقترب الأردن من تعديل الرواتب منذ 25 عامًا. كما تناول أهمية تعديل أسس تقييم الطلاب، مشيرًا إلى أن الاعتماد على العلامات في الامتحانات أصبح أمرًا عفا عليه الزمن.
أكد توق أن المركز يسعى إلى العمل في مجالي التحولات الكبرى والتدخلات الكبرى، موضحًا أن المناهج تمثل "الحمض النووي للعملية التعليمية".
أحد التحولات الرئيسية كان الانتقال من التركيز على المعلم إلى التركيز على المتعلم، حيث تم بناء إطار عام للمناهج يركز على الفهم والاستيعاب وحل المشكلات. وأعرب عن استيائه من عدم تقدير هذا الجهد، مع التأكيد على أهمية فهم معاني الآيات القرآنية بدلاً من التركيز على حفظها.
وأضاف أن التحول الثاني يتعلق بتنوع قنوات التعلم، سواء من خلال البحث عبر الإنترنت أو مناقشة المواضيع مع الأهل والزملاء.
وفي ختام حديثه، أكد توق أنه إذا تم تنفيذ كافة التدخلات التي يعمل عليها المركز، فسوف يشهد التعليم الأردني تقدمًا كبيرًا خلال ست سنوات، مشيرًا إلى أن الأردنيين متعجلون ويريدون النتائج بشكل سريع.
من جانبه، قال رئيس الوزراء الأسبق، عدنان بدران، إن التحديات كبيرة، مشيرًا إلى النقد اللاذع ومواجهة المرتكزات التربوية عند كل تحديث أو تطوير. وأوضح أن الميزانيات قليلة، لكن تمكنوا من إرساء دعائم المركز الوطني لتطوير المناهج، مع التأكيد على ضرورة حل مشكلة المعلمين من خلال تطوير مهاراتهم وتأهيلهم.
وطالب بدران بدعم التعليم بحزم تعلمية نموذجية في جميع التخصصات، مشددًا على أهمية إنسانية التعليم في عصر يتطلب ذلك .
إقرأ المزيد :
مقتل 83 عسكرياً إسرائيلياً منذ بدء العمليات بجبهة لبنان
الدولار قرب أعلى مستوى في 13 شهرا الجمعة
انخفاض ملموس وأمطار بهذا الموعد
الأردن .. مسيرة حاشدة دعما لغزة ولبنان وتأييدا لقرار الجنائية الدولية
ترامب سيعاقب كريم خان مدعي المحكمة الجنائية
تفاصيل جديدة حول هدنة حزب الله وإسرائيل
العدالة الغربية المزعومة .. مذكرة اعتقال أم مسرحية هزلية؟
6200 لاجئ غادروا الأردن لتوطينهم في بلد آخر
العراق يطلب عقد دورة لجامعة الدول العربية
بنما تعلق علاقاتها الدبلوماسية مع الجمهورية الصحراوية الوهمية
غارات عنيفة تستهدف مدينة صور في جنوب لبنان
محافظة أردنية تحتل المرتبة الأولى بكميات إنتاج زيت الزيتون
قرار حكومي يعمل به بعد 60 يومًا
مهم قبيل مباراة النشامى والكويت
إحالة عدد من ضباط الأمن العام إلى التقاعد .. أسماء
الملكة رانيا: إنجح والكنافة علي
إحالة عدد من موظفي الدولة إلى التقاعد .. أسماء
خطوبة هيا كرزون .. والجمهور يسأل مين العريس
العين ذنيبات يهاجم عموتة ويقول:منتخب النشامى نمر من ورق
فرصة لهطول أمطار في شمال ووسط المملكة بهذا الموعد
شكاوى من استمرار عمل البارات والنوادي الليلية لساعات الفجر
مهم من الحكومة بشأن فاتورة التقاعد
وظائف ومقابلات بالصحة والزراعة والأمانة ووادي الأردن
مواقع مجانية لعرض مباراة النشامى والكويت .. أسماء