صحيفة السوسنة الأردنية

 

    وبكل أسف تركنا المباديء التي تربت عليها اجيال واتبعنا التقليد الأعمى بالتصرفات السلبية  ، و بحثنا عن بعض الامور التي تخالف حالة التنمر القائمة ، فوجدنا ان الاب والام حينما يلجؤون بضرب الابناء مضطرين لذلك معتبرينها تربية  وبنفس الوقت لا يقبل ان تمارس عليه من قبل المعلم لضبطه في الصف ،وقد نسمع صوت الام تقوم بالصراخ على ابنائها مثلا والاب يخفي العصا عن ابنائه ليضهرها في وقت تنمر ابنائه وهذا ما يحصل في العادة، وقد يتلفظ الاباء والامهات مصطلحات غير مقصوده احيانا في التعامل مع الابناء ،و قد يلجأ الاب والام ايضا بترك الابناء المتنمرين في داخل المنزل في وقت خروجهم ومنعهم من زيارة الأقرباء لسبب عدم الاحراج ،لكن وبكل اسف لا يقتنعون بتنمر ابنائهم في داخل المدرسة او في الشارع او الاماكن العامة .

 

  من الخطأ الفادح ان نستخدم التربية الحديثة لتغطي عيوب التنمر ، وقد تتسع تلك الحالة وقد تُصف بأنها التخلص من العبودية وفرض الشخصية وهذا مرفوض ،واي عبودية في موضوع الذي يخص التربية  حينما لا يحترم الطالب استاذه واحترام الابن والده وامه ومجتمعه ،واحترام المواطن  للقانون و للعادات المجتمعية والمباديء الدينيه  ، في المجتمع السليم يحد من التنمر بمجعالجته نفسياً وعملياً اولاً والبحث عن ما يحد من هذه الحالة ،و الاحترام المتبادل وقبول الرأي وان تتسع الصدور للمناقشة وابداء الرأي ، ولكن للاسف اصبح مصطلح التنمر مستخدم فُرض حتى سياسيا واجتماعيا وحتى ثقافيا بشكل ملفت للنظر .

 

   ربما قد نختلف وقد نتفق في وجهات النظر لكن لأن نصل إلى الحل لابد من ترك بعض العواطف التي تتحكم في آرائنا ونستخدم التعقل في قرار التحكيم في اي قضية مشاعة في المجتمع وخاصة التي تتعلق بتربية ابناء المستقبل بضروف نفسيه وعاطفية واجتماعية وثقافية جيده ، وبذل الجهد في التوقف عن هذا المصطلح الذي اعتبر بانه ثورة جديده و يستخدم كأداة الرفض لكن باسلوب اخر ، فلنبدأ من انفسنا لكي نحافظ على بنيان المجتمع ولنكن اكثر واقعية ما لا نقبله على انفسنا لا نقبله على غيرنا .