اضواء على امتحان الثانوية

mainThumb

29-06-2019 08:34 PM

ادرك بخبرتي المتواضعه ومثلي الالاف من ابناء هذا الوطن ا ن اي نظام تربوي يتم وضعه يحتاج لفترة كافيه كي يتم تطبيقه وفق اسس مدروسة تقوم على قواعد سليمة ومقنعه ويجب ان يخضع هذا النظام لعينه عشوائية يتم اخذها من الطلبة المقبلين على الامتحان قبل الزج بجيش كامل من الطلبة في اتون معركة الخاسر فيها اولا واخيرا هو الطالب لانه لم يتم تنويره بالاساس عن طبيعة الخطة المعتمدة لهذا الامتحان ولا عن الكيفية التي يسير بها وكل ماورد من كتب التربية ومخاطبات بين المديريات مفهومة لديك انت معاليك  والكادر التربوي وحسب اسئلة الامتحان التي تم توزيعها على الطلبة يعرف حتى الامي ان هذا النظام فاشل بامتياز اذ لايعقل ان يكون هناك سوال وعليه علامه (60) او (50) اذ ان اخفاق اي طالب بسؤال او سؤالين معنى ذلك تدمير مستقبله الدراسي وهذا يتنافى مع كل التصريحات التي وردت على لسانكم او لسان غيركم ان الامتحان سيكون نقلة نوعية ولن يكون هناك شي اسمه رسوب لاياسيدي هناك رسوب واخفاق واحباط وصدمة طالت الكثير من ابناء المجتمع الاردني سواء الطلبة منهم او اهاليهم الذين(شحدوا الملح) من اجل ايصال اولادهم الى هذه المرحلة وتاتي معاليك لتدمر كل مابنوه.
 
انت تعرف ان نظام الفصل الواحد قائم على التذكر عند كثير من الطلبة بمعنى ان الطالب ليس بوسعه ان يحفظ او يفهم الماده ويحتفظ بزخم جيد من الحفظ او الفهم على مدى تسعة اشهر وبالتالي هو ينسى خاصه امام منهاج زخم ويحتاج لمتابعه وانت تعرف ان جل الكوادر التدريسية في مدارسنا لم تعهد كسابق عهد فالمعلم اصبح يشاطر الطالب التبغ ويجلس في الحصه يتابع الواتس والفيس وان كثيرا من كوادر التربية يدخلون الحصص ضيوفا ولا يقدمون للطالب الا النزر اليسير من الماده من اجل اجبار الطالب على التسجيل في المراكز او اخذ دروس خصوصية عند هذا المدرس او ذاك وليس بوسع كثير من الطلبة التسجيل في مراكز او اخذ دروس خصوصية خاصه ان ساعة الخصوصي وصلت ال25 دينارا عند اساتذة الرياضيات والفيزيا واللغة الاجليزية اعتقد جازما ان نظاما تربويا كهذا هو نظام جباية وليس تربية وتعليم ثم انت معاليك افصحت في برنامج ستون دقيقه ان نسبة النجاح تتجاوز ال50% هذا العام وهذا يقودنا للفشل الذريع الذي باءت به خطة الوزارة هذا العام لاننا كنا نحصل على هذه النسبة واعلى منها بكثير على النظام السابق وحتى طريقة احتساب المعدل فهي تقوم على طلاسم ولو جاءت طريقة احتساب المعدل للطلبة كسؤال على الشكل الذي هي عليه لعجز الطلبة عن حل المعادله كما هي موضحه
  
فمعاليكم عندما تفتح في كل بيت ماتما وبكائية حتما ستجد احتجاجات واسعه وانتقادات كثيرة لان الوزارة بالفعل لم تكن موفقه في هذه الدورة والبديل هو العوده للنظام السابق لكن تلافيا واعتذرا عن هذا الخطا الفادح الذي دمر مستقبل الكثير من الطلبة انا ارى انه من الرجولة ان تستقيل وتعتذر للطلبة واولياء امورهم.
 


تعليقات القراء

لا يوجد تعليقات


أكتب تعليقا

لا يمكن اضافة تعليق جديد