صحيفة السوسنة الأردنية

 

 

وتتضمن الدورة التي تستمر لمدة اسبوعين ورشات عمل حول تطوير الدعم النفس – اجتماعي، وإدارة الغرفة الصفية وحقوق الطفل وحمايته من العنف والإيذاء والتعلم والتعليم والتقويم الاكاديمي والنفسي.

 

وبينت منسقة الدورة سعاد الشياب ان الهدف من البرنامج التعامل مع التحديات الناتجة عن زيادة أعداد الطلبة السوريين في الغرف الصفية، والمساعدة في دعم المعلمين والمعلمات في بناء بيئة تعلم داعمة وشاملة وحل المشكلات السلوكية والانفعالية في المدرسة.

 

يذكر ان أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين اطلقت، المرحلة الثانية من برنامج "بناء بيئة تعلم داعمة وشاملة في المدارس الحكومية"، بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم وبدعم من الوكالة الأميركية للتنمية الدولية.

 

ويعمل البرنامج ضمن مرحلته الثانية التي ستستمر حتى شهر تموز 2019 على تدريب ستة الاف معلم من 300 مدرسة حكومية في المملكة.

 

كما يعمل على دعم جهود وزارة التربية والتعليم ومساندتها للتغلب على آثار الأزمة السورية التي تواجه المعلم الأردني داخل الغرفة الصفية، وتمكينه من المهارات اللازمة للتعامل مع حالات الاكتظاظ ودمج الطلاب اللاجئين في العملية التربوية وفهم احتياجاتهم النفسية والاجتماعية، مثلما يركز على جودة التعليم ونوعيته المقدمة للطلبة الأردنيين في مختلف مدارس المملكة.