26/09/2010 20:27
8
لا يوجد حتى الآن معيار أفضل من امتحان التوجيهي ، على الرغم من بعض الملاحظات عليه؛ فهو يظل مقياساصحيحا - إلى درجة كبيرة - في تصنيف الطلبة حسب قدراتهم.إن أي بديل آخر قد تدخل فيه الذاتية والمزاجية ومعايير أخرى غير موضوعية،ولا يصلح تطبيقه في بلادنا لأسباب كثيرة يعلمها البعض وتغيب عن الآخرين .وأنا أقول ذلك من خلال خبرتي كتربوي أشغل منصبا متقدما في دولة خليجية حاولت الاجتهاد في موضوع امتحان التوجيهي، والمخرجات تتردى عاما بعد عام . ولن يكون الحال في الأردن أفضل من ذلك .
10
تتمتع شهادة التوجيهي بسمعة طيبة ومصداقية عالية ليس فقط بالاردن ولكن في جميع دول العالم...وذلك بسبب الاجراءات الدقيقة في تطبيق الامتحان والتي لا تميز بين ابن الخفير او ابن الوزير....وهذه عدالة لا توجد في جميع الموسسات التعليمية الاخري.....ان الغاء التوجيهي سيكون له اثار كارثية علي ابنائنا الطلبة.... ولكن يمكن للوزارة ان تسعي لتطويرة وتحسين وتسهيل اجراءات التقدم اليه...علما ان معضم الدول المتقدمة لا تزال تطبق مثل هذا الامتحان في نظامها التعليمي.....وبفوارق طفيفه...
11
تتمتع شهادة التوجيهي بسمعة طيبة ومصداقية عالية ليس فقط بالاردن ولكن في جميع دول العالم...وذلك بسبب الاجراءات الدقيقة في تطبيق الامتحان والتي لا تميز بين ابن الخفير او ابن الوزير....وهذه عدالة لا توجد في جميع الموسسات التعليمية الاخري.....ان الغاء التوجيهي سيكون له اثار كارثية علي ابنائنا الطلبة.... ولكن يمكن للوزارة ان تسعي لتطويرة وتحسين وتسهيل اجراءات التقدم اليه...علما ان معضم الدول المتقدمة لا تزال تطبق مثل هذا الامتحان في نظامها التعليمي.....وبفوارق طفيفه...
12
تتمتع شهادة التوجيهي بسمعة طيبة ومصداقية عالية ليس فقط بالاردن ولكن في جميع دول العالم...وذلك بسبب الاجراءات الدقيقة في تطبيق الامتحان والتي لا تميز بين ابن الخفير او ابن الوزير....وهذه عدالة لا توجد في جميع الموسسات التعليمية الاخري.....ان الغاء التوجيهي سيكون له اثار كارثية علي ابنائنا الطلبة.... ولكن يمكن للوزارة ان تسعي لتطويرة وتحسين وتسهيل اجراءات التقدم اليه...علما ان معضم الدول المتقدمة لا تزال تطبق مثل هذا الامتحان في نظامها التعليمي.....وبفوارق طفيفه...
32
هلا انا بصراحه هلا طالبة اول ثانوي و انا علمي و مع فكرة انو التوجيهي يتغير بس يكون بطريقه نجيييب فيها علامات او معدل كبير انا ما بحكي هيك لاني مثلا عاجزه اني اجيب معدل بالعكس انا معدلي 98 بالعاشر و عندي امل اجيب في التوجيهي بالتسعين بس انا بحكي هيك لاني صرت اخاف بعد ما شفت البنات و الشباب بجيبو بالتسعين بالخر ما بطلعلهم اشي ليييه ؟؟ ليييه ؟ ليييه بتعقدونا انا لو علي تعليم الاردن كلو غلط و في افضل منه متل بعض دول الغرب انا عم بعطيكم رايي كطالبه و عم بحكي بصراحه راي كل الطلاب انا منهم و عارفهشو رايهم و من الاخر هاد الامتحان بصراحه ما الو اي اي اي علااااااااااقه في حياتنا المهنيه بقصد انو الي بندرسو اشي ما بفيييد مناهجنا ما عم بتعلمنا كيف نشتغل بس نكبر هاد الامتحان ظلم في معنى الكلمه لانو ممكن واحد يرسب فييه و بامكانو يكووون مديير شركه كبيره هاد الامتحان للاسف فاشل ما بقيم قدرات الطالب الا قدرته بالحفظ و الفهم اللي بصراحه مو ضروري لعملنا لما نكبر لو سمحتو اتغيروا العام القادم و لو اني بعرف انو ما رح يصير اشي كلو حكي في حكي و شكرا
36
اضم صوتي الى التعليق رقم عشرة لان توجيهي الاردن بنفاخر فية وين ما كنا لاننا نعلم مدى مصداقيتة وقد اصبح اسهل من ناحية تقديم المواد على عدة فصول وهو مايريح الطالب اذا لاسمح الله اكمل وهو الشيء الوحيد الذي مازال يحمل (هيبتة)بعد الذي حصل للمدارس والمدرسين اتمنى ان لا نكون مثل بعض الدول التي تطبق نظم متطورة في امتحان الثانوية وذلك بان تكون نسبة النجاح عندهم ما يزيد عن 90% وطلابهم لايعرفون الالف من كوز الذرة الا ما رحم ربي
37
مش عارف لشوا مفلسفيين حالكم وعاملي فيها كل واحد بفهم.....
اي انا خلصت توجيهي اردني قبل 3 سنيين وجبت 97.5 و حاليا بدرس طب في بريطانيا...و بصراحة بشكل مثبت عالميا انو ازبل نظام هو نظام التوجيهي ... وبالدول برا مش معترفين في نهائيا اكيد لانو زبالة زي ما بشوفووا...حتى انو وزارة التعليم في بريطانيا مثبتا سجل كامل ب اغبى الانظمة التعليمية و للاسف التوجيهي الاردني على رأسها ...الصحيح انو سمعتوا في الدول المتقدمة زي العمى...الله يهديهم و يغيرواا بس...
38
من شان الله غيروووووووووو يعني صحيح انو احنا طلاب العاشر راح نكون ضحايا ... بس ماشي انا موافق ... و الي ضدد انو يغيرو هاذ النظام ..
الرسول حكا فلتقول خيرا او لتصمت ...
احنا هيك مرتاحين .. التوجيهي اشي بنكد بتلع الروح و ما الو فايدة ابدا .... كمان الواحد حتى لو جاب التسعين .... بطل يطلعلو تخصصات .. ااذا تربيت طفل ... و بكون علمي بدها على القل معد 85 ......... حرامم عليكو يا جماعة
39
اخي العزيز انت تدعي بانك تدرس باعرق نظام تعليمي وان نظامنا على حد قولك(للاسف مظطرة للكتابة)زبالة ولكن اخي العزيز انت حصلت على هذاالمعدل ما شاء الله تحت هذا النظام فكيف قبلوا بك ؟ ثم عشت بينهم فهل حصلت على اسلوب ارقى في النقاش من هذا الاسلوب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟شكرا لاسلوبك الراقي في بلد الرقي
45
ان فكرة دراسة امتحان التوجيهي فكره تشعرنا بالمسؤوليه اتجاه ابنائنا واهتمام متواصل ولابد من ايجاد صيغه مناسبه تراعي فيها الامور التاليه
اولا تحويل خوف الاهل الى اهتمام وثقه
ثانيا تحويل فكرة الطالب بالتركيز على مناهج التوجيهي وجعله يهتم بكل الصفوف وهذا يساعد
على تقليل الخوف
ثالثا زيادة اهتمام المعلم بالمنهاج بوضع صيغه يلتزم بها المعلم والطالب وهذا يقلل من استغلال الطالب بالدروس الخصوصيه التي فيها انتهاك لحقوق الطالب بان يأخذحقه من معلمه وليس استاذ الخصوصي لان المعلم مع احترامي له اصبح يعتمد في اعطاء الحصه على ان الطالب ياخذ دروس خصوصي وهي تزيد من عبئ الاهل حيث اصبح سعر الماده الخصوصيه يزيد عن 500 دينار والسبب الضعف المادي للمعلم والحاجه الى مصدر دخل اخر
46
أنا ذلك القلم المرهق الذي سهر الليالي يسيل حبره على ورق أبيض لا تظهر فيه الكتابة..بحيث أكتب حلم طالب وهو مستقبله و أكتب و أكتب و للأسف فوجئت بأنه لا أراه كواقع......
طالبة تنادي باسم جيل بأكمله..يطالب بحرية مستقبله الذي قيده مصطلح التوجيهي....
فكم من طالب كان مبدع في دراسته و يبني حلمه خطوة بخطوة الى أن وصل لقمة هذا الحلم و اذ برياح الخوف من ورقة بيضاء جاحدة بلا روح تهدم ما بناه في لمح البصر و تحكم عليه بالشقاءالمؤبد..تحت أنظار هذا المجتمع بأنه انسان فاشل لا مستقبل له!!!!!
وكم من السنوات انتظرنا قدوم هذا البطل الذي بدأ بفك قيدنا..
نعم لهذا القرار ..فعلا جاء الذي يشعر بمعاناة الطالب المرهق..و أرجو أن يطبق و بدون تفكير!
و من رأي ..فليس هناك أي عائق يعيق هذا القرار الا ذلك الأنسان الذي سوف يبيع مستفبل طالب على حساب مستقبل طالب آخر يقص الليل حكاية نجاحه و ما واجهه من صعوبات لأن يصل الى هدف كان يحلم فيه مقابل ورقة مادية .. فأن هذا الانسان مريييييييييييييض و يجب علاجه!!!!!
49
اصبح خلال العام الحالي كثير من الاخطاء في نتائج التوجيهي وهذا بسبب تجاهل وزارة التربية للمعلمين مما ادى الى تقاعسهم في العمل وعدم اداءة بكفائة عالية وانا الان اتقدم لمادة واحدة لم انجح بها بسبب خطأ حدث معي وهذا الامر ضرني لاني اصلا معيد واتمنا ان لا يحدث مثل هذا الشيء مع زملائي واخواني واقاربي الطلاب واتمنا من المعلمين الذين يشعرون بالظلم ان ينظرو الى الطلاب كابناء وان لا يحملو الطلاب عدم الموافقة على مطالبهم من قبل التربية ولهذا يجب الانتباة للاخطاء (اخطاء المعلمين مع الطلاب واخطاء الوزارة مع المعلمين).
50
التوجيهي ما بعطي تقييم للطالب لانو في مدارس بكون استاذ الماد على بابها بتيجي الورقة الو وبجاوبها وبكتبو الاجابة على اللوح واكيد الاساتذة مش اغبياء تا يخلو الطلاب تجيب 100 لكن الطالب الي ما بقدرش يدخل على الدراسات العليا بنجح وبدخل والطالب الي لازم يدخل اذا دخل بدخل بتخصص زفت وهذاك اكيد بهمهوش التخصص ولكن المهم يدخل الجامعة وفي ناس بتقري هندسة برة (معهم مصاري كثير) والي معهمش مصاري بقرو شو ما كان باقل تكلفة وهاذ رأيي اكبر ظلم وانا عن نفسي مظلوم بالتوجيهي.
51
ياريت يرجع توجيهي السبعينيات وبداية ونهاية الثمانينيات الي كان الطالب يقدم امتحان لغة عربية من سبعة مواد في اليوم في اليوم التالي او في نفس اليوم كان يقدم مبحث الفيزا وما كان يتذمر ويعرف الارهاب وبعد انهاء الدراسة رغم وجود الرجولة والحس الوطني يذهب الى خدمة العلم وميدان الرجولة والشرف وما يقول اخ ويقلق اما اليوم اولاد فريره الكتاب اربع صفحات وهيف وريف والله وصمله عليك مابعرف يكتب املاء ودائما خايف من الكتاب رغم انه مستوى صف سابع ويقدم المادة على اقساط مريحه وميت قلقان عليه ويمه ويحبيبي الخلل فينا كلنا من المنزل الى المدرسه التربية الى الوزارة اعيدوا توجيهي المقدمة واعيدوا خدمة العلم مصنع الرجال الشبب اصبحو نساء والنساء اصبحت ....؟ والباقي عند المجتمع والحكومة متضامنين .....يا ريت يعود الزمن الاول والحمد لله
57
اذا اردتم تغير النظام الدراسي واستبدال قوانينه وأنظمته وحتى مواده الدراسية فلا ظير في ذلك أما اذا اردتم الغاءه وجعل العلامة بيد المعلم والمدرسة فهذا اكبر خطأ تقعون به استبدال قوانين وانظمه نعم لأننا اعتدنا نحن وطلابنا أن نكون حقل تجارب اما أن تلغه وزاريا وتصبح العلامة من المدرسة فالعوض بوجه الكريم على طلاب الثانوية العامة.
اذا بامتحان وزارة وبالموت لما يدرسوا كيف لما تكون العلامة من المدرسة ؟.
65
لازم وزارة التربية والتعليم توضح هذا القرار للطلبة قبل ان تاتي العطلة الصيفية حتى يتمكن الطلبة من الاستفادة من العطلة في تهيئة نفسه والاستعداد لهذه المرحلة جيدا وتبين المناهج الجديدة المطورة للطلبة ويجب ان تاخذ بعين الاعتبار ان هذه التجربة ان لم تنجح سوف تعودةعلى لطلبة النظام الجديد الذي سيخوضون هذه التجربة الاول مرة بسوء